Nunca envíes mensajes maliciosos virtuales.
No digas algo en línea que no dirías a alguien en persona.
Hostigar a alguien está mal ya sea en persona o de manera virtual.
Nunca uses internet para hacer que alguien se vea mal, quede mal
con otra persona o se meta en problemas.
Nunca plagies. Es ilegal copiar material online y decir que vos lo escribiste.
Cita siempre la fuente de donde obtuviste la información.
jueves, 3 de septiembre de 2009
¿Qué les recomendamos a los chicos?
Siempre debes avisar inmediatamente a tus padres si ves algo que no entiendes, te hace sentir incómodo o te da miedo.
Nunca escribas tu nombre real, utiliza siempre un seudónimo. Nunca envíes una foto tuya ni de tu familia. Si alguien te lo pide avisa enseguida a tus padres.
No des tu información personal ni de tus padres, amigos, familiares o de tu escuela. No menciones direcciones, teléfonos, horarios ni números de documentos o tarjetas de crédito.
No compartas tus claves y contraseñan con nadie, ni siquiera con tus mejores amigos. Mantenlas en secreto o cuéntaselas solamente a tus padres.
Nunca tengas un encuentro cara a cara con alguien que hayas conocido por Internet. Las personas con las que chateas tal vez no son quienes dicen ser. Si quieres conocer personalmente a un "ciberamigo" pídeselo a tus padres y que ellos te acompañen al encuentro.
Nunca respondas mensajes que no sepas de quién viene o que simplemente te parezca extraño. Si recibes un mensaje de este tipo coméntalo con tus padres.
Nunca escribas tu nombre real, utiliza siempre un seudónimo. Nunca envíes una foto tuya ni de tu familia. Si alguien te lo pide avisa enseguida a tus padres.
No des tu información personal ni de tus padres, amigos, familiares o de tu escuela. No menciones direcciones, teléfonos, horarios ni números de documentos o tarjetas de crédito.
No compartas tus claves y contraseñan con nadie, ni siquiera con tus mejores amigos. Mantenlas en secreto o cuéntaselas solamente a tus padres.
Nunca tengas un encuentro cara a cara con alguien que hayas conocido por Internet. Las personas con las que chateas tal vez no son quienes dicen ser. Si quieres conocer personalmente a un "ciberamigo" pídeselo a tus padres y que ellos te acompañen al encuentro.
Nunca respondas mensajes que no sepas de quién viene o que simplemente te parezca extraño. Si recibes un mensaje de este tipo coméntalo con tus padres.
Pautas concretas de seguridad
No dejar solos a los niños cuando estén conectados a Internet.
Ubicar la computadora en un lugar común o de paso, nunca en el cuarto.
Hablar habitualmente con los chicos sobre el uso de Internet y aconsejarlos sobre las medidas de seguridad que deben tomar.
Proteger a los niños de sitios inconvenientes utilizando algún sistema de prevención.
Verificar que los lugares públicos en donde navegan dispongan de filtros de contenidos para menores de edad.
Acompañar periódicamente a los chicos mientras están en Internet para conocer sus intereses y los amigos con quienes chatean.
Permitirles conectarse sólo por un tiempo y en un horario predeterminado, siempre de día y no de noche.
Dejar las cámaras web para cuando sean más grandes.
Construir junto a los niños "reglas consensuadas" para navegar y chatear en Internet.
Ubicar la computadora en un lugar común o de paso, nunca en el cuarto.
Hablar habitualmente con los chicos sobre el uso de Internet y aconsejarlos sobre las medidas de seguridad que deben tomar.
Proteger a los niños de sitios inconvenientes utilizando algún sistema de prevención.
Verificar que los lugares públicos en donde navegan dispongan de filtros de contenidos para menores de edad.
Acompañar periódicamente a los chicos mientras están en Internet para conocer sus intereses y los amigos con quienes chatean.
Permitirles conectarse sólo por un tiempo y en un horario predeterminado, siempre de día y no de noche.
Dejar las cámaras web para cuando sean más grandes.
Construir junto a los niños "reglas consensuadas" para navegar y chatear en Internet.
Promesa de Seguridad
Documentos cortos guiando las reglas del uso de Internet en la escuela o casa, y firmados por los niños o alumnos. El Taller NetSmartz recomienda el eso de tales promesas para promover la discusión sobre la seguridad en línea, además de establecer parámetros para el uso del mismo. Imprimilas desde acá
Un buen GLOSARIO
El sitio internet sin riesgos de España nos ofrece un glosario realmente muy completo y amable al uso. Recórranlo aquí
Desafío Chat (juego)
Para averiguar si tus alumnos son navegantes cuidadosos. Jugá con ellos al DESAFIO CHAT
Tomar medidas concretas
Es recomendable crear una lista de reglas que deben seguir los niños y las niñas siempre que estén en línea. Incluso puedes colocar estas reglas cerca del equipo. A continuación te ofrecemos tres sugerencias como ejemplo:
1.- Nunca dar el nombre, número de teléfono, dirección, contraseñas, número de la seguridad social o números de tarjeta de crédito.
2.- Si hay algo en el equipo que te provoca incomodidad, apágalo.
3.- Nunca acuerdes citas con alguien que hayas conocido en línea (y no creas que por haber estado chateando mucho tiempo con esa persona se ha transformado en un amigo confiable).
Aunque no existe ninguna tecnología que pueda reemplazar el diálogo, existen formas de utilizar el software que protege a niños y adolescentes del contenido no apropiado o de personas malintencionadas.
A continuación algunas sugerencias para proteger la privacidad y la seguridad de tus hijos/alumnos cuando utilicen el equipo.
Paso 1:
Decide los sitios de Internet a los que puede ir tu hijo/alumno.
Si no dedicas mucho tiempo a Internet, el primer paso debe consistir en hacerte una idea del panorama. Aunque estés familiarizado con sitios Web que sean de tu interés, es recomendable que visites algunos sitios para este segmento de la población. Presta atención especial a los sitios que recopilan información personal.
No faltan lugares seguros en Internet para los niños. Si no estás de acuerdo con la declaración de privacidad de un determinado sitio o si no deseas proporcionar información personal de tu hijo, realiza una búsqueda y encontrarás un sitio similar donde no se solicita información de ningún tipo.
Bloquear el contenido no adecuado.
Una de las mejores defensas contra el contenido no adecuado es bloquearlo antes de tener acceso a él. Con el software de Microsoft existen distintas formas de hacerlo como explicamos más adelante.
Asesor de contenido de Internet Explorer.
Como madre, padre o tutor tienes formada una opinión acerca del tipo de contenido que resulta adecuado para tu hijo según su edad, madurez y creencias personales. La característica Asesor de Contenido de Microsoft Internet Explorer (desde la versión 6 en adelante) te ayuda a limitar lo que tu hijo puede ver en línea. Puedes establecer los límites según tus propios criterios, las reglas PICS (Platform for Internet Content Selection, Plataforma para la selección de contenido de Internet) (en inglés) o el sistema de valoración de otra organización que sea de tu confianza. Estos controles de clasificación normalmente proporcionan niveles graduados de opciones de privacidad que contribuyen a impedir la presentación de contenido no adecuado (lenguaje obsceno, desnudos, sexo, violencia, armas, drogas) siempre que los sitios Web que visite tu hijo coloquen información precisa para la clasificación de contenido en cada página.
Protección infantil de Windows Live.
El software y los servicios online de Microsoft (Messenger) también incluyen protección infantil para proteger a tu hijo del contenido no adecuado. Puedes elegir distintos niveles de seguridad para cada uno de tus hijos, según su edad y nivel de madurez. Las características de protección infantil (en inglés) proporcionan una lista completa de lo que Windows Live puede hacer por ti y por tus hijos.
Protección infantil de Xbox.
La consola de videojuegos Microsoft Xbox también incluye una protección infantil que permite restringir la capacidad del niño para jugar a juegos no adecuados o ver películas DVD inapropiadas. Para obtener más información acerca de cómo estar seguros cuando juegan en Internet, consulta Sugerencias de seguridad para niños y juegos.
Paso 2:
Aumentar la seguridad y la privacidad
Además de bloquear el contenido no adecuado, es recomendable bloquear los sitios y las descargas que puedan suponer un riesgo para la seguridad y la privacidad. Se recomiendan las sugerencias siguientes aunque tus hijos no utilicen nunca el equipo.
Crear distintas cuentas de usuario.
Microsoft Windows XP Home Edition y otras versiones de Windows permiten crear varias cuentas de usuario para el equipo. Cada usuario puede iniciar la sesión independientemente y tiene un perfil único con su propio escritorio y carpeta ‘Mis documentos’. Como padre puedes asignarte una cuenta de administrador con control total sobre el equipo y asignar a tus hijos cuentas de usuario limitado con controles restringidos. Los usuarios limitados no pueden cambiar la configuración del sistema ni instalar hardware o software nuevo, que incluye la mayoría de los juegos, reproductores de medios y programas de chat. Para obtener más información acerca de cómo configurar distintas cuentas de usuario, consulta Compartir un equipo: introducción.
Ajustar la configuración de seguridad del explorador Web.
También puedes proteger a tus hijos mediante el explorador Web. Internet Explorer ayuda a controlar las preferencias de seguridad y privacidad al permitir asignar niveles de seguridad a sitios Web. También protege tu privacidad mientras estás en la Web porque proporciona características que contribuyen a controlar el modo en que los sitios Web realizan un seguimiento de tus actividades (a través de cookies).
fuente:microsoft
1.- Nunca dar el nombre, número de teléfono, dirección, contraseñas, número de la seguridad social o números de tarjeta de crédito.
2.- Si hay algo en el equipo que te provoca incomodidad, apágalo.
3.- Nunca acuerdes citas con alguien que hayas conocido en línea (y no creas que por haber estado chateando mucho tiempo con esa persona se ha transformado en un amigo confiable).
Aunque no existe ninguna tecnología que pueda reemplazar el diálogo, existen formas de utilizar el software que protege a niños y adolescentes del contenido no apropiado o de personas malintencionadas.
A continuación algunas sugerencias para proteger la privacidad y la seguridad de tus hijos/alumnos cuando utilicen el equipo.
Paso 1:
Decide los sitios de Internet a los que puede ir tu hijo/alumno.
Si no dedicas mucho tiempo a Internet, el primer paso debe consistir en hacerte una idea del panorama. Aunque estés familiarizado con sitios Web que sean de tu interés, es recomendable que visites algunos sitios para este segmento de la población. Presta atención especial a los sitios que recopilan información personal.
No faltan lugares seguros en Internet para los niños. Si no estás de acuerdo con la declaración de privacidad de un determinado sitio o si no deseas proporcionar información personal de tu hijo, realiza una búsqueda y encontrarás un sitio similar donde no se solicita información de ningún tipo.
Bloquear el contenido no adecuado.
Una de las mejores defensas contra el contenido no adecuado es bloquearlo antes de tener acceso a él. Con el software de Microsoft existen distintas formas de hacerlo como explicamos más adelante.
Asesor de contenido de Internet Explorer.
Como madre, padre o tutor tienes formada una opinión acerca del tipo de contenido que resulta adecuado para tu hijo según su edad, madurez y creencias personales. La característica Asesor de Contenido de Microsoft Internet Explorer (desde la versión 6 en adelante) te ayuda a limitar lo que tu hijo puede ver en línea. Puedes establecer los límites según tus propios criterios, las reglas PICS (Platform for Internet Content Selection, Plataforma para la selección de contenido de Internet) (en inglés) o el sistema de valoración de otra organización que sea de tu confianza. Estos controles de clasificación normalmente proporcionan niveles graduados de opciones de privacidad que contribuyen a impedir la presentación de contenido no adecuado (lenguaje obsceno, desnudos, sexo, violencia, armas, drogas) siempre que los sitios Web que visite tu hijo coloquen información precisa para la clasificación de contenido en cada página.
Protección infantil de Windows Live.
El software y los servicios online de Microsoft (Messenger) también incluyen protección infantil para proteger a tu hijo del contenido no adecuado. Puedes elegir distintos niveles de seguridad para cada uno de tus hijos, según su edad y nivel de madurez. Las características de protección infantil (en inglés) proporcionan una lista completa de lo que Windows Live puede hacer por ti y por tus hijos.
Protección infantil de Xbox.
La consola de videojuegos Microsoft Xbox también incluye una protección infantil que permite restringir la capacidad del niño para jugar a juegos no adecuados o ver películas DVD inapropiadas. Para obtener más información acerca de cómo estar seguros cuando juegan en Internet, consulta Sugerencias de seguridad para niños y juegos.
Paso 2:
Aumentar la seguridad y la privacidad
Además de bloquear el contenido no adecuado, es recomendable bloquear los sitios y las descargas que puedan suponer un riesgo para la seguridad y la privacidad. Se recomiendan las sugerencias siguientes aunque tus hijos no utilicen nunca el equipo.
Crear distintas cuentas de usuario.
Microsoft Windows XP Home Edition y otras versiones de Windows permiten crear varias cuentas de usuario para el equipo. Cada usuario puede iniciar la sesión independientemente y tiene un perfil único con su propio escritorio y carpeta ‘Mis documentos’. Como padre puedes asignarte una cuenta de administrador con control total sobre el equipo y asignar a tus hijos cuentas de usuario limitado con controles restringidos. Los usuarios limitados no pueden cambiar la configuración del sistema ni instalar hardware o software nuevo, que incluye la mayoría de los juegos, reproductores de medios y programas de chat. Para obtener más información acerca de cómo configurar distintas cuentas de usuario, consulta Compartir un equipo: introducción.
Ajustar la configuración de seguridad del explorador Web.
También puedes proteger a tus hijos mediante el explorador Web. Internet Explorer ayuda a controlar las preferencias de seguridad y privacidad al permitir asignar niveles de seguridad a sitios Web. También protege tu privacidad mientras estás en la Web porque proporciona características que contribuyen a controlar el modo en que los sitios Web realizan un seguimiento de tus actividades (a través de cookies).
fuente:microsoft
CONCURSO DE VIDEOS
Interesante concurso donde los chicos mismos producen material de prevención.
Se reciben trabajos hasta el 30 de octubre. No dejen de visitar esta web
Miren videos realizados el año pasado por adolescentes de 13 a 18 años, a través de los cuales expresaron cómo viven el uso de las tecnologías, y los riesgos que asocian a ellas:
wake up!
conciencia internet
100% seguro?
Se reciben trabajos hasta el 30 de octubre. No dejen de visitar esta web
Miren videos realizados el año pasado por adolescentes de 13 a 18 años, a través de los cuales expresaron cómo viven el uso de las tecnologías, y los riesgos que asocian a ellas:
wake up!
conciencia internet
100% seguro?
martes, 1 de septiembre de 2009
Hay más que sólo RIESGOS
Para prepararnos, un mensaje positivo...
A veces conviene recordar que no hay que tener miedo sino tener cuidado y que no avanzamos si nuestra única acción es prohibir.
Los chicos en internet pueden:
* Leer diarios y revistas digitales, versiones digitales de diarios y
revistas de todo el mundo.
* Recibir por e mail los titulares de varias publicaciones según sus temas
de preferencia.
* Acceder a películas y videos.
* Visitar museos del mundo, recorrer sus principales obras.
* Leer y descargar libros.
* Escuchar música.
* Descargar programas para mejorar aplicaciones de la computadora.
* Encontrar información de fuentes de todo el mundo en poco tiempo.
* Capacitarse y actualizarse en el manejo de programas.
* Estudiar a distancia carreras formales e informales; secundarias,
terciarias, universitarias y de postgrado.
* Publicar textos de opinión en foros y weblogs.
* Hacer la propia publicación virtual con autonomía.
* Ofrecer su trabajo a cualquier persona del mundo participando en tablones
de anuncios, sitios especializados, bolsas de trabajo.
* Hacer preguntas y reclamos como consumidor.
* Ponerse en contacto con especialistas en temas de su interés.
Fuente: Educ.ar
A veces conviene recordar que no hay que tener miedo sino tener cuidado y que no avanzamos si nuestra única acción es prohibir.
Los chicos en internet pueden:
* Leer diarios y revistas digitales, versiones digitales de diarios y
revistas de todo el mundo.
* Recibir por e mail los titulares de varias publicaciones según sus temas
de preferencia.
* Acceder a películas y videos.
* Visitar museos del mundo, recorrer sus principales obras.
* Leer y descargar libros.
* Escuchar música.
* Descargar programas para mejorar aplicaciones de la computadora.
* Encontrar información de fuentes de todo el mundo en poco tiempo.
* Capacitarse y actualizarse en el manejo de programas.
* Estudiar a distancia carreras formales e informales; secundarias,
terciarias, universitarias y de postgrado.
* Publicar textos de opinión en foros y weblogs.
* Hacer la propia publicación virtual con autonomía.
* Ofrecer su trabajo a cualquier persona del mundo participando en tablones
de anuncios, sitios especializados, bolsas de trabajo.
* Hacer preguntas y reclamos como consumidor.
* Ponerse en contacto con especialistas en temas de su interés.
Fuente: Educ.ar
Volvemos a encontrarnos
El viernes volvemos a encontrarnos. Qué alegría.
Vamos a ir definiendo acciones prácticas para trabajar con todas las edades.
Los espero!!
Isabel
Vamos a ir definiendo acciones prácticas para trabajar con todas las edades.
Los espero!!
Isabel
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